Nürnberger Jungenleseförderprojekt erprobt didaktisch neue Wege

        Immer wieder haben wir auf unserer Seite auf das Jungenleseprojekt aus Nürnberg hingewiesen. Nun gibt es die komplette und ausführliche Projektdokumentation.

In Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartnern führten ein Erziehungswissenschaftler der Technischen Hochschule und das Jungenbüro Nürnberg bei einer Laufzeit von drei Jahren in der Metropolregion ein erlebnis- und handlungsorientiertes Entwicklungsprojekt zur Leseförderung von Dritt- und Viertklässlern durch.